Algorythmes

Bienvenue à tous les "amatheurs" ! Ce blog essaye humblement d’ouvrir quelques portes sur les maths : histoire, images étonnantes, culture, interactivité, humour, littérature... Les maths vivraient donc hors des établissements scolaires ?
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  • Pythouteam : le récap des démos (QR codes et liens courts)

    Août 2021, par Sonia
    Arnaud Durand (Mathix, les problèmes DUDU, les outils en ligne, les recensements d'erreurs audio/vidéo, l'espace de ressources partagé, (...) c'est lui) a initié avec son frère Julien et toute une équipe de Youtubeurs de maths dynamiques une incroyable série de 23 épisodes (...)
  • Ressources numériques maths 4è (2021)

    Août 2021, par Sonia
    Mise à jour de la fiche des ressources numériques pour les 4è ! La liste des sites et applis n'est pas exhaustive, mais elle suffit à couvrir les besoins :-) Je mets à disposition le PDF avec liens cliquables sur l'ENT et je distribue aux élèves la version papier à coller en tout début (...)
  • Ressources numériques maths pour la 6e (2020)

    Août 2021, par Sonia
    [Mise à jour 22 août 2020] Actualisation des liens vers les applis multimaths de Christophe Auclair (je ne renvoie plus vers les pages de l'Académie de Dijon, mais vers son site personnel). Ajout de l'appli Symax en Géométrie.Correction typographiques mineures. [Mise à jour 21 août (...)
  • Zoo de la symétrie v6 en CM2-6è #MathsArt

    Juillet 2021, par Sonia
    [Mise à jour 29 juillet 2021] : En fin d'article => De nouveaux animaux conçus par d'autres collègues Genèse du projet : Cette année, j'ai travaillé un petit peu avec mes collègues de CM2 (merci Amélie et Isabelle !), notamment sur une activité de symétrie axiale. (...)
  • Sacamaths : QR codes vers des tutos vidéo

    Juillet 2021, par Sonia
    Sur un grand nombre de jeux que j'ai mis dans les Sacamaths, j'ai collé sur le couvercle, à l'intérieur ou à l'extérieur, un QR code menant vers une petite vidéo d'explication du jeu ou vers la règle du jeu quand celle-ci a été perdue ou ne tient pas dans la boîte. Beaucoup (...)

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