Algorythmes

Bienvenue à tous les "amatheurs" ! Ce blog essaye humblement d’ouvrir quelques portes sur les maths : histoire, images étonnantes, culture, interactivité, humour, littérature... Les maths vivraient donc hors des établissements scolaires ?
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  • Apprendre le code et la pensée informatique, replay de Circuits courts

    11 janvier, par Sonia
    L'émission Circuits Courts d'Europe1 du mercredi 10 janvier 2018 était consacrée notamment à l'apprentissage du code et de la pensée informatique. J'étais un peu déçue que l'émission ne soit pas animée par François Geffrier mais il est ces jours-ci au CES de Las Vegas, mais (...)
  • Mini-test de la nouvelle calculatrice NumWorks

    Octobre 2017, par Sonia
    J'ai déjà retweeté les impressions d'Arnaud Durand sur la calculatrice Numworks, ainsi que celles des membres de la commission Inter-Irem-TICE.Ils ont pointé de nombreux avantages et quelques limites de cette nouvelle venue sur le marché.Une calculatrice simple et OpenSource, c'est (...)
  • #SeriousGame #maths #collège : Ca y est, j'ai investi dans #Navadra ! Maintenant, c'est à vous de jouer !

    Septembre 2017, par Sonia
    Après avoir été contactée directement par le cofondateur du jeu Navadra via ma boîte mail académique, et après avoir lu grand bien de ce projet sur l'excellent blog Pierre Carrée, j'ai décidé d'investir (très modestement) dans ce beau projet visant à rendre ludiques les maths, et (...)
  • #Jeu #Fractions #Angles #cycle3 : Slice the pie

    Septembre 2017, par Sonia
    J'ai redécouvert un petit jeu tout simple qu'on peut proposer au cycle 3 : Slice the pie.Il s'agit de colorier la fraction de disque demandée ; un clic de souris suffit. Je vois plusieurs intérêts à ce jeu pour mes 6° ; j'envisage de leur faire une démo en classe et de les (...)
  • AP Maths en 1°ES-L : Ressources numériques

    Septembre 2017, par Sonia
    Voici une nouvelle fiche de QR codes et liens vers des ressources en ligne : c'est une première sélection d'outils pour mieux réussir son année de maths en 1°ES/1°L. Je suis intéressée par toute suggestion pour compléter cette (...)

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